Itinerario de Formacion Oficial de Profesores MBCT 2017-09-13T13:24:26+00:00

Itinerario de Formación Oficial de Profesores MBCT
Teacher Training Pathway (TTP)

Formación como instructor de MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) 

Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) – Universidad de Bangor (Reino Unido)

En esta página encontrarás la información sobre el Itinerario de Formación como instructor de Mindfulness (programas MBCT ) del Centre for Mindfulness Research & Practice (CMRP) de la Universidad de Bangor (Reino Unido)

El Itinerario de Formación de Profesores (TTP) es un entrenamiento con enfoque de “elaboración de portafolio”. El propósito es que sea flexible y pueda adaptarse a tu situación actual y tu experiencia previa. Este TTP tendrá una duración mínima de 3-4 años para aquellos que están empezando a formarse. Para las personas que ya tienen experiencia en Mindfulness puede suponer menos tiempo. Sin embargo no hay límite temporal y te animamos a que desarrolles tu aprendizaje y experiencia al ritmo que sea conveniente para tu vida y circunstancias.

El TTP se ha desarrollado en consonancia con la Guía de Buenas Prácticas de la Organización de Formación de profesores de Mindfulness del Reino Unido. Sigue de cerca las etapas del aprendizaje dentro de la ruta de formación docente de Postgrado de la Universidad de Bangor. El TTP conduce a la concesión de un Certificate of Competency in Teaching Mindfulness-Based Courses que muestra que los participantes han cumplido con los estrictos y reconocidos estándares de capacitación del CMRP para impartir cursos basados en Mindfulness.

Durante el TTP te involucrarás en entrenamiento y autoevaluación, siguiendo los Criterios de evaluación de la enseñanza de intervenciones basadas en Mindfulness” (Mindfulness-based interventions: Teaching Assessment Criteria –MBI-TAC). Estos criterios han sido desarrollados por instructores del CMRP de la Universidad de Bangor, en colaboración con colegas de los centros de Mindfulness de las Universidades de Exeter y Oxford. Todos los programas Máster en el Reino Unido usan estos criterios para evaluar las habilidades prácticas de enseñanza y están siendo adoptados por las organizaciones de formación en Europa y Estados Unidos.

El participante puede usar estos criterios de competencia como una herramienta de reflexión y apoyo del aprendizaje mientras desarrolla sus habilidades para enseñar cursos basados en Mindfulness. Para la organización de formación, el MBI-TAC ofrece una metodología transparente para evaluar habilidades del estudiante y una manera de ofrecer sistemáticamente retroalimentación sobre los puntos fuertes de la enseñanza y las necesidades de aprendizaje de forma que sustente el desarrollo continuo de habilidades.

Durante el itinerario de formación como profesor, trabajarás con un mentor que te ayudará en los diferentes aspectos de la formación y experiencia necesarios para completar el recorrido. Después de hacer la inscripción se te asignará un mentor. Elaborarás un portafolio, que vaya recogiendo tu desarrollo y cuando tú y tu mentor consideréis que estás preparado, se presentará para evaluación.

En los siguientes apartados encontrarás un resumen del itinerario y la evidencia que se debe presentar para cada nivel; orientación sobre el uso del MBI-TAC para su autoevaluación y una guía sobre el papel del supervisor y del mentor a través de este proceso.

La terminación de la Etapa 1 es un pre-requisito para ser aceptado en la Etapa 2 del itinerario.

Gracias por tu interés. Puedes realizar la inscripción en el itinerario de formación de profesores (TTP) pinchando en el siguiente enlace que te llevará directamente a la web del CMRP. Puedes hacer todo el proceso en castellano:

Inscripción Teacher Training Pathway (TTP)

No necesitas esperar a inscribirte en el TTP antes de hacer los cursos formativos. Una vez formalizada la inscripción en el TTP, los cursos realizados previamente serán tenidos en cuenta y tendrás la oportunidad de incluir toda tu formación y experiencia en el portafolio que entregarás para la Etapa 1 del TTP.

Tu solicitud de inscripción incluirá los siguientes elementos:

  1. Certificados de asistencia a todos los cursos requeridos (es suficiente con la copia) y detalles de toda la formación realizada.
  • Reflexión escrita de tu experiencia en tu desarrollo personal como practicante de Mindfulness (1000-1500 palabras)
    Considera las siguientes preguntas:¿Qué me lleva a practicar Mindfulness? ¿Cómo soy consciente de ello?
  • Otras reflexiones sobre la práctica personal. Por ejemplo: ¿qué es particularmente difícil? ¿Qué me mantiene motivado? ¿Qué quiero evitar? ¿Cómo se ha desarrollado mi práctica? ¿Cómo me sirve la práctica en momentos de dificultad?
  • Reflexiones sobre el proceso de aprendizaje personal. Por ejemplo, experiencias derivadas de asistir a retiros, de la formación, de enseñar, de la supervisión.
  • ¿Por qué quiero enseñar Mindfulness?
  • Reflexiones sobre la práctica profesional. Por ejemplo, ¿cuál es mi experiencia en desarrollar un trabajo basado en la práctica de Mindfulness? ¿Cómo he integrado mi práctica personal en el proceso de enseñar ?

Prerequisitos para inscribirse en el Itinerario de Formación de Profesores (TTP) – Etapa Fundacional

  • Haber completado un programa MBCT/MBSR de 8 semanas, en grupo e impartido por un profesor cualificado
  • Haber desarrollado una práctica personal, regular y sólida de al menos 12 meses de duración
  • Haber asistido a un retiro de meditación Mindfulness en silencio, guiado por un facilitador cualificado, de entre 2–4 días

Elementos requeridos para completar la ETAPA 1 del entrenamiento como profesores:

  • Asistir y completar el Teacher Training Retreat 1 (TTR1): Seminario residencial de 7 días de duración
  • Impartición supervisada por parte del alumno de, al menos, un curso de 8 semanas MBCT
  • Asistir al MBCT Specialist Training: seminario de 5 días de duración. Es mejor que se haga después de haber enseñado o co-enseñado el primer curso.
  • Asistir a un seminario específico de 2 días sobre el proceso de indagación (Enquiry Workshop).
  • Asistencia a un retiro de meditación en silencio de 4-5 días guiados por profesor. El retiro tiene que ser basado en la enseñanza secular de Mindfulness.
  • Entregar una reflexión crítica (resumen del diario) de, aproximadamente 2.500-3.000 palabras. Se requiere que mantengas un diario de la práctica, del entrenamiento y de la enseñanza durante el Itinerario de formación de profesores. (Ver notas sobre el diario reflexivo en el Manual del Itinerario)
  • Informe de tu proceso de supervisión. Tu y tu supervisor escribiréis este informe entre los dos (ver anexo 3 en el Manual del Itinerario).
  • Informe sobre el aprendizaje derivado de los retiros completados durante este periodo.
  • Bibliografía y recursos. Por favor haz una lista de los libros y artículos leídos y las meditaciones escuchadas además de cualquier otro recurso utilizado para tu desarrollo.

La ETAPA 2 del Itinerario TTP tiene 2 secciones:

La ETAPA 2A es una oportunidad para desarrollar experiencia y confianza en la enseñanza del programa MBCT a través de los seminarios de formación de la Etapa 2, enseñanza supervisada, asistencia a retiros, práctica personal continua y relación con tu supervisor. Durante la ETAPA 2A se espera que trabajes con tu supervisor para reflexionar sobre la evaluación de tus habilidades de enseñanza. Para tener acceso y registrarte para la Etapa 2B tienes que suministrar un dossier con evidencia de haber completado la etapa 2A.


ETAPA 2 A

• Impartir un mínimo de tres cursos MBCT supervisados.
• Asistir y completar el Teacher Training Retreat 2 (TTR2)
• Asistir a un retiro de meditación en silencio de 7 días, guiado por un profesor cualificado.

• Completar el seminario de Proceso de Grupos en cursos de Mindfulness: seminario de 2 días

• Informe del supervisor
• Presentar un dossier con evidencia de lo anterior (requerido para registrarse en la ETAPA 2 B)

• Escribir una reflexión crítica-parte 2 del entrenamiento (resumen del diario, <3000 palabras)

• Bibliografía adicional.

Cumplir con los requisitos de la ETAPA 1 y la ETAPA 2A del programa da acceso a la inscripción a la ETAPA 2B.


ETAPA 2B

Esta etapa requiere la inscripción en el módulo “Mindfulness Teachers Professional Pathway” (MTPP) de la Universidad de Bangor. Este es un módulo de 30 créditos validado por la Universidad de Bangor.

Puedes solicitar la inscripción a este módulo una vez completadas las Etapas 1 y 2A y estés preparado para enviar tu trabajo para ser evaluado. Este módulo comprende:

  1. Asistencia a un día de enseñanza en la Universidad de Bangor
    • Temas éticos y profesionales en la enseñanza de Mindfulness
    • Procesos grupales
  •  Entrega de una grabación de vídeo de un curso de 8 semanas MBCT
  • Presentar una reflexión escrita que demuestre los resultados del aprendizaje

Los costes pueden variar de forma considerable dependiendo de los requisitos que ya se hayan completado. Los costes para los participantes del itinerario en España serán en euros (a excepción del pago de la inscripción y del pago de la evaluación y certificado que se harán directamente al CMRP y se harán en libra esterlina) y pueden estar sujetos a variaciones dependiendo de las localizaciones de los cursos y tarifas de los mentores/supervisores.

Esta sección da ejemplos de los costes 2016-2017 de la ETAPA 1

Coste de Inscripción inicial en el Itinerario: £150

ETAPA 1
Sesión inicial con el mentor (2x 30 minutos) 50€
Sesiones de seguimiento con el mentor:  2 o 3 por año Aproximadamente  75€.
Training Nivel 1 (TTR1) 1100€ + alojamiento
Seminario MBCT Specialist 5 Días 650€
Seminario de Indagación 2 días 410€
Supervisión @ 50€ /hora Mínimo 500€: 10 sesiones de supervisión durante el primer curso impartido
Evaluación y Certificado £200

MBCT… para gestionar la Ansiedad y regular el Estado de Ánimo

MBCT es una intervención para reducir el estrés y la ansiedad y prevenir recaídas en depresión y bajo estado de ánimo, combinando Mindfulness con las habilidades prácticas que aporta la terapia cognitiva

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