Equipo MBCT Spain - MBCT-spain

ORGANIZACIÓN y FORMACIÓN | MBCT’Spain

Estrella Fernández

Mi formación inicial como psicóloga clínica con enfoque cognitivo-conductual se amplió al incorporar Mindfulness y Compasión, primero en mi vida personal y después en mi trabajo en la consulta y como formadora. Posteriormente he incorporado el EMDR (Eye Movement Desentization and Reprocessing) como enfoque terapéutico en el tratamiento del malestar derivado de trauma y/o de experiencias de vida adversas.  Enseño el programa MBCT desde el año 2010, y otros programas de compasión (MSC, MBCL) y de profundización en Mindfulness al público en general, en entornos clínicos y organizaciones.
Formo parte del equipo de formación principal del Centre for Mindfulness Research & Practice (CMRP) de la Universidad de Bangor
He fundado y dirijo MBCT’Spain (mbct-spain.com), desarrollando el Itinerario de Formación de Profesores del programa MBCT en España y países hispanohablantes desde el año 2015.
Soy docente en varios programas másters y posgrados en Universidades españolas y profesora adjunta de EADA Business School.
Soy co-fundadora de la “Red Española de programas estandarizados de mindfulness y compasión”(redprogramasmindfulness.org)
Anteriormente, he trabajado para corporaciones multinacionales durante más de 15 años.
Además de mi formación en distintos programas de Mindfulness y Compasión (MBCT-MBSR-MSC-MBCL-MyMind), tengo un MBA, un máster en Psicología Clínica y de la Salud, un máster en Psicología Clínica infanto-juvenil, un máster en Neuropsicología y estimulación cognitiva, y un máster en Psicobiología y neurociencia cognitiva. Actualmente estoy realizando el Commited Practitioner Program con el Bodhi College (Reino Unido).
Tienes más información sobre mi en www.estrellafernandez.com

Taravajra

He estado enseñando los programas MBCT y MBSR en Sussex desde 2005 al público en general, cuidadores, personal del NHS (Servicio Nacional de Salud del Reino Unido), personas mayores y profesores. Parte de mi trabajo consiste en enseñar a los cuidadores, que generalmente se ocupan
de otros miembros de la familia, por ejemplo, cónyuges, padres o hijos adultos con problemas de salud mental, físicos o de abuso de sustancias.
Tengo un diploma de enseñanza de la Rueda Británica de Yoga y he practicado el arte marcial japonés del aikido
durante muchos años.
Desde 2011, he sido miembro del equipo principal de capacitación del Centro de Investigación y Práctica de Mindfulness de la Universidad de Bangor (CMRP) y también parte del equipo que ofrece una capacitación docente de un año a través de Sussex Partnership NHS Foundation Trust.

Desde 2015, he apoyado a Estrella Fernandez para crear un itinerario de formación de profesores CMRP en MBCT en
España. Dedico cada vez más tiempo a enseñar, formar o supervisar a personas de España o América Latina, incluido un curso de psicología budista.

María Zumárraga

María es Licenciada en Filología Inglesa, Máster en Gestión de RRHH y Máster en Gestión Cultural.

En 2016 inicia su itinerario de formación en el programa MBCT. La práctica regular y la profundización continua en la materia le han llevado a un firme compromiso por difundir y compartir con los demás los beneficios del programa. En la actualidad trabaja en la promoción internacional de las empresas andaluzas dentro de la Junta de Andalucía, profesión que compagina con la impartición de cursos del programa MBCT a población general.
María coordina la comunidad de MBCT-Spain.

Julieta Laugero

FORMADORES |TRAINERS (CMRP)- UNIVERSIDAD DE BANGOR

Todos los profesores del Itinerario son formadores senior del equipo del CMRP/ Universidad de Bangor . Integran la tradición contemplativa, la enseñanza aplicada en distintos ámbitos (clínico, educativo, población general) y la investigación académica en ciencia cognitiva.

Trish Bartley

I have been teaching Mindfulness-based Programmes (MBPs) since 2000 and was a founding member of the core training team of the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP). I train on the Teacher’s Training Pathway (TTP) for the Mindfulness Network (MN) and taught for 15 years on the Bangor University Masters Teaching 2 module until 2020. I have worked with people with cancer for over 20 years and developed and published Mindfulness-based Cognitive Therapy for Cancer and taught groups and supervised teachers in hospital and community settings. I have also explored mindfulness-based practice one to one online with people who are terminally ill. I lead MBP group training workshops (and other trainings) on the TTP and am currently writing a book with Gemma Griffith on Teaching Mindfulness-based Groups. My background in community development has involved me in working in disadvantaged areas in Greater Manchester, UK, and in development work in ex-homeland areas in rural South Africa.

Rebecca Crane

I direct the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP), School of Psychology, Bangor University, where I have played a leading role in developing its training and research programme since it was founded in 2001. I teach and train internationally in both Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) and Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR). I was an MBCT teacher on the research trial led by Professor Mark Williams on the effectiveness of Mindfulness-based Cognitive Therapy for people with recurrent depression and suicidality. I am also an Occupational Therapist and an integrative counsellor, and previously worked within NHS mental health services for 15 years.

In addition, I am a Trustee of The Mindfulness Network.

Pamela Duckerin

I am a senior cognitive behavioural therapist working in primary care in the NHS. I have a particular interest in working with clients who have long-term physical health conditions alongside anxiety and/or depression. I have been a member of the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) core training team since 2014, and teach on their postgraduate programme and continuing personal and professional development (CPPD) teacher training pathway. I also joined the teaching team of the Institute for Mindfulness-Based Approaches (IMA) in 2016.

Alison Evans

I am currently the Executive Director for the Mindfulness Network and a member of the core training team at the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) at Bangor University, with a particular focus on Mindfulness-based Supervision (MBS) training. From 2008-2017, I was a Senior Lecturer at the University of Exeter and worked as a mindfulness-based cognitive therapist and trainer. I led the postgraduate training, two specific IAPT training programs and a Supervised Pathway in Mindfulness-based Cognitive Therapies and Approaches. I also led the NHS Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) service within the AccEPT clinic. Prior to my work at the University of Exeter, I worked as an Occupational Therapist in NHS mental health settings.

Estrella Fernandez

I am a licensed psychologist, working in a private practice in Barcelona. I teach Mindfulness-based Cognitive Therapy (MBCT) to the general public and in clinical settings.
I’m a member of the core training team at the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) at Bangor University
I’m the founder and director of MBCT’Spain (mbct-spain.com). I’ve been organizing the CMRP/Mindfulness Network Teacher Training Pathway (TTP) in MBCT in Spain.
I teach Mindfulness and Psychology in several Business Schools and Spanish Universities.
I’m a founding member of the “Red Española de programas estandarizados de mindfulness y compasión”, whose main purpose is helping to promote and maintain integrity and rigor in the delivery of MBP’s. See: redprogramasmindfulness.org
Previously, I’ve been working for corporations for more than 15 years. I hold an MBA, two masters in Clinical Psychology (for children and adults) and another Master in Neuropsychology.

Taravajra

I have teaching the eight-week course in Sussex since 2005 to the general public, carers, NHS staff, older people and teachers. Part of my work involves teaching carers, who are usually looking after other family members, e.g., spouses, parents, adult children with mental health or substance abuse problems.

I hold a British Wheel of Yoga teaching diploma and have practised aikido for many years. Since 2011, I have been a member of the core Bangor University Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) Training team and also part of the team offering a one-year teacher training through Sussex Partnership NHS Foundation Trust.

Since 2015, with Estrella Fernandez, I have led the creation of a CMRP teacher training pathway in MBCT in Spain.

Karunavira

In 2005, I co-founded Mindfulhealth LLP (www.mindfulhealth.co.uk), which provides courses, consultancy, supervision and teacher training in partnership with the local NHS Trust. Over the last 7 years, I been a lecturer at the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP at Bangor University) on their Mindfulness Masters Programme. I have helped develop clinical use of mindfulness with the local CAMHs service and worked extensively with carers in the community. I’ve also worked in a hospital setting within a Child Development Centre using MBCT and MBSR with the parents/carers of children with complex needs. Before that, I was spiritual director of the Brighton Buddhist Centre and before that an acting headmaster in a local Sussex primary school.

Ciaran Saunders

I am a member of the core training team at the Centre for Mindfulness Research and Practice at Bangor University, where since 2012 I have been involved in delivering the postgraduate program and MSc/MA in Mindfulness-based Approaches. I have been practising meditation and related disciplines since 1972 and have been teaching these for over thirty-five years.

Bridgette O’Neill

In addition to my role as supervisor and retreat lead with the Mindfulness Network, I am an associate of the Centre for Mindfulness Research and Practice, where I work as a tutor on the Masters programme and a trainer and mentor on the CPPD path. I am also an associate of the Sussex Mindfulness Centre, where I work as a trainer and supervisor and teach MBIs to NHS staff and clients. I am a clinical psychologist by professional training and was employed in NHS secondary care mental health services for 16 years. I began teaching mindfulness in the NHS in 2002 and was involved in developing mindfulness provision within Sussex Partnership NHS Foundation Trust. I held a strategic role in the NHS and have experience of service development and governance. As well as being an Associate for CMRP and SMC, I teach MBCT and MBSR in the 3rd sector and for the general public.

Bethan Roberts

I have taught Mindfulness-based Stress Reduction (MBSR) courses since 2008 and have been an Associate Teacher at CMRP since 2010. I also run eight-week Mindfulness in the Workplace courses and one-day introduction to mindfulness courses for workplaces. I have practised daily mindfulness mediation since 2002 and attended dozens of mediation retreats.

Christina Shennan

I am member of the core training team at the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) at Bangor University. I work as a psychotherapist and mindfulness teacher in Psychological Services in the NHS and in the oncology field, in hospice and day care settings. Mindfulness informs my 1:1 therapeutic work and I teach Mindfulness-based Cognitive Therapy and Mindfulness-based Stress Reduction in primary care and to the general public. I have been teaching Mindfulness-based Cognitive Therapy for Cancer to cancer patients, their families and carers since 2008 (including working with young people with cancer), and lead mindfulness-based workshops for health professionals.

David Shannon

I am a senior counselling psychologist working part-time in palliative care in Dublin. I have also been a member of the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) core training team since 2012. I was a member of CMRP’s management team from 2012-2014 and also led the Centre’s postgraduate programmes during this time. I continue to teach on both CMRP’s postgraduate programmes and the continuing personal and professional development (CPPD) teacher training pathway (TTP).

Sophie Sansom

I lead the Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) Teacher Training Pathway for the Mindfulness Network (MN). I also work for Bangor University (BU) as Module Organiser for the teaching assessment modules on the Masters programme and am an apprentice teacher-trainer on the CMRP Masters and training programmes. I am currently a Lead Trainer for the Mindfulness in Schools Project (MiSP) and an MBI-TAC assessor for the Oxford Mindfulness Centre (OMC).

I am interested in exploring ways in which Mindfulness can impact key social challenges such as equality, diversity and inclusion, as well as the climate emergency. I see the value of community in the field of secular mindfulness and as a result, founded SiTT (support for integrity in teaching and training), a peer-led community of mindfulness teachers, trainers and trainees that support one another to meet ongoing good practice guidelines at monthly meetings, community days and other events.

Gemma Griffith

I am the Director of CMRP Postgraduate Programmes, hold a PhD in psychology and have published numerous journal articles using both qualitative and quantitative research methodologies in the field of learning disabilities and autism I have had a daily practice of mindfulness meditation since 2010, and trained to be a mindfulness teacher with the CMRP and gained the Certificate of Competence in Teaching Mindfulness-based Courses in 2015. I teach MBSR courses to the general public population.

Espacio de meditación | Juntos en la distancia

Carlos Belda Grindley

Carlos es Psicólogo Clínico en práctica privada (Centro PLENUM) en Granada.
Es Trained Teacher del programa MBCT por la Universidad de Bangor.

Inmaculada Carranza

Inmaculada es Licenciada en Psicologia por la Universidad de Sevilla (1987)
Especialista en Psicología Clínica
Pertene al Servicio Andaluz de Salud desde 1989. Ha ejercido en el Hospital de Pozoblanco (1990-1992) y en la Unidad de Gestión Clínica de Salud Mental del Hospital Reina Sofía desde 1992 hasta la actualidad.
Especialista en desarrollo personal y mindfulness por la Universidad de Almería
Practising Teacher del programa Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (MBCT) por la Universidad de Bangor (Reino Unido)
Formación en Programa de Reducción de Estrés basado en Mindfulness (MBSR) por el Instituto esMindfulness (Barcelona)
Desde 2015 realizando programas de formación y entrenamiento en Mindfulness a profesionales sanitarios en H. Reina Sofia y en Distrito Sanitario Córdoba-Guadalquivir.
Desde 2016 realizando el programa MBCT con pacientes de la Unidad de Salud Mental del Hospital Reina Sofia y de Atención Primaria.
Profesora de la escuela de mindfulness Mindsugi en Córdoba

Almudena de Andrés

Almudena es Máster en Intervención Psicológica por la Universidad de Valencia. Coach ejecutiva por la Escuela de Organización Industrial.

Practising Teacher del programa MBCT por el CMRP – Universidad de Bangor. Codirectora del programa MBCT en la Universidad Complutense de Madrid.
Colabora con diversas instituciones y universidades para la formación en Mindfulness, programas de Coaching, liderazgo e Inteligencia Emocional. Imparte cursos de MBCT en Madrid. Puedes visitar su web personal.
Almudena es la coordinadora de contenidos del blog MBCT-Spain.

Héctor Encuentra

Soy un Social Knowmad, un Nómada del Conocimiento Social, del modo en el que las personas como tú y como yo nos relacionamos con nuestras vidas, con nuestros objetivos, con los demás y con el planeta en el que nos ha tocado vivir.

He tenido la oportunidad durante más de 20 años de descubrir hasta qué punto es importante la Atención Plena en nuestra experiencia vital y relacional, tras liderar equipos y gestionar proyectos multidisciplinares en sectores tan diversos como: geología, ingeniería, banca, deportes de aventura, educación, medios de comunicación, consultoría de transformación y liderazgo, cooperación internacional, coaching y acción social.

Actualmente realizo el Itinerario de Formación Oficial de Profesores del Programa MBCT de la universidad de Bangor. Desarrollo programas de formación MBCT para el público general y empresas, tanto en España como en Latinoamérica, difundiendo igualmente como speaker y en talleres motivacionales la importancia del Mindfulness para la transformación personal y de las organizaciones.

Franca Lane

Franca es psicóloga y terapeuta, formada en Londres, egresada de la Universidad de Guildhall, Reino Unido, en 1994. Diplomada en terapia sistémica en Kensington Consultation Centre y diploma avanzado en Hipnosis Clínica. Franca tiene la experiencia de 18 años de contribución en salud mental en el NHS, equivalente de la seguridad social en el Reino Unido. Está formada en y es instructora de MBSR, MBCT, (Bangor University) y Mindfulness for Life (Oxford University) y tiene interés particular en el uso de mindfulness y del movimiento consciente en el campo de la salud tanto física como emocional. Desde 2014 ha asistido en formaciones presenciales y en línea con MBCT’ Spain. Practica Mindfulness desde 1991 desde un ámbito budista.

Franca nació en Colombia y ha vivido en España y Francia. También en México, Venezuela y Colombia donde se ha interesado por el enfoque de las culturas precolombinas en la salud integral. Ha colaborado en estos países con proyectos sociales con grupos afectados por condiciones sociales adversas y los últimos años con refugiados de Venezuela en Colombia. Franca ejerce una práctica privada.

Se considera afortunada de poder tener el privilegio de compartir prácticas contemplativas con otras personas así potenciando el equilibrio y resiliencia en el manejo del día a día, así como el poder tomar conciencia del milagro de la vida en cada momento.

Iñaki Lorea Conde

Iñaki es Licenciado en Psicología por la UPV/EHU (1992). Especialista en Psicología Clínica (2006). Doctor en Psicología por la UPNA (2007). Especialista en Psicoterapia Integrada para los Trastornos de la Personalidad. (Universidad de Deusto-FUNDIPP).
Experto en intervenciones psicoterapéuticas basadas en la Terapia Dialéctica-Conductual (Universidad de Deusto)
Practising Teacher del programa MBCT por la Universidad de Bangor
Profesor Asociado del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra.
Profesor encargado de tutoría en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. (Centro Asociado de Pamplona).
Ha impartido numerosos cursos y seminarios sobre trastornos de la personalidad, adicciones, evaluación de trastornos adictivos, neurociencias, prevención familiar y entrevista motivacional.
Ha publicado 2 libros, 5 capítulos en libros y 18 artículos de investigación en revistas científicas nacionales e internacionales. Asimismo ha presentado 27 comunicaciones y posters en congresos científicos nacionales e internacionales.
Investigador en 4 proyectos de investigación subvencionados.

Carlos Pérez-Cuadrado

Carlos es médico neurorradiólogo. Director médico de Salud Medicina y Gestión Sanitaria del Santo Hospital de Caridad de Cartagena (Murcia). Especialista en Radiodiagnóstico. Estudiante del camino budista desde hace 9 años. Está realizando el Programa de entrenamiento de la mente en el Budismo inicial, dirigido por el Venerable Bhikkhu Anālayo.
Practising Teacher del programa Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (MBCT) por la Universidad de Bangor (Reino Unido)
Carlos dirige el espacio de meditación semanal JUNTOS EN LA DISTANCIA.

FORMADORES INVITADOS | GUEST TRAINERS

John Peacock

John Peacock es unacadémico y maestro budista de reconocimiento internacional.

Formado inicialmente en la tradición tibetana Gelugpa en la India y posteriormente en Sri Lanka en la tradición Theravada. Fue profesor de Estudios Budistas en la Universidad de Bristol y es Director asociado del Centro de Mindfulness de la Universidad de Oxford (Oxford Mindfulness Centre – OMC) y profesor del Máster en MBCT (Mindfulness-based Cognitive Therapy) de dicha universidad, donde ha trabajado estrechamente con Mark Williams durante 10 años.
John enseña meditación desde hace más de 25 años, es co-fundador del Bodhi College y profesor en Gaia House.)

Paul Bernard

Paul Bernard es psiquiatra y trabaja en el Servicio Nacional de Salud (National Health Service – NHS) en el norte de Inglaterra, donde lidera un equipo de profesores que imparten el programa MBCT de 8 semanas para pacientes, cuidadores y personal sanitario.

Paul se formó como profesor de MBCT en 2007 y con Mark Williams como mentor, se convirtió en formador y miembro asociado del Centro de Mindfulness de la Universidad de Oxford (Oxford Mindfulness Center – OMC) en 2012.

Participa en la formación de profesores de MBCT a nivel local, nacional e internacional.

Jake Dartington

Jake es profesor de Insight Meditation y diversos enfoques basados en Mindfulness. Comenzó su práctica de meditación a inicios de los años 90 y enseña en el centro de retiros Gaia House desde 2007, después de una formación docente de tres años con Christina Feldman. También ha impartido muchos retiros en Europa y trabaja como mentor en la formación de profesores de mindfulness dirigida por Jack Kornfield y Tara Brach.
Se gradúa en 2012 por la Universidad de Bangor, comenzando a impartir los programas MBSR y MBCT.
Además de dirigir sus propios cursos en Nottingham, Jake dirige talleres y retiros con organizaciones como la London Insight Meditation, Gaia House, Bodhi College, la Asociación Europea de profesores de Mindfulness EAMBA y tiene una especialidad particular en la enseñanza de los fundamentos budistas de la práctica de mindfulness.
Jake pasó trece años enseñando Filosofía y Estudios Religiosos en Bilborough College en Nottingham. Tiene una licenciatura en Ciencias Sociales, un posgrado en educación, un máster en Filosofía y Estudios Budistas y un certificado en Psicoterapia y Counselling.

MBCT… para reducir la Ansiedad y regular el Estado de Ánimo

MBCT es una intervención para reducir el estrés y la ansiedad y prevenir recaídas en depresión y bajo estado de ánimo, combinando Mindfulness con las habilidades prácticas que aporta la terapia cognitiva

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