Esta formación ofrece a los participantes una oportunidad de centrarse en las intenciones y características del programa MBCT.

Es también una ocasión para desarrollar y perfeccionar habilidades y explorar la integración de la moderna ciencia cognitiva con la sabiduría proveniente de las tradiciones contemplativas.

Esta formación ofrece a los participantes una oportunidad de centrarse en las intenciones y características del programa MBCT.

Es también una ocasión para desarrollar y perfeccionar habilidades y explorar la integración de la moderna ciencia cognitiva con la sabiduría proveniente de las tradiciones contemplativas.

El tiempo transcurrirá parte en silencio, mientras practicamos juntos y en grupos pequeños y grandes de reflexión e investigación, mientras aprendemos de la experiencia individual y colectiva. Los participantes tendrán oportunidades de practicar sus habilidades para la enseñanza y explorar su proceso y propia experiencia. Otra parte del tiempo se dedicará a la enseñanza de conceptos.

¿Para quién es el programa?

Este curso está abierto tanto a profesores de Mindfulness experimentados que podrán refrescar su práctica personal y de enseñanza y también a nuevos profesores que están en las primeras fases de desarrollo de sus habilidades de enseñanza. Es particularmente conveniente para clínicos que quieran implementar el programa MBCT en contextos de salud y es relevante para todos aquellos que deseen desarrollar una mayor claridad sobre cómo sintonizar y responder a las vulnerabilidades específicas de los participantes en los cursos de 8 semanas.

Todos los participantes deben:

• Haber realizado un curso MBCT fundacional de ocho semanas o formato intensivo impartido por un profesor acreditado
• Tener establecida una práctica personal en Mindfulness.
• Haber participado en un Retiro de Formación de Profesores – (TTR1)
• Experiencia profesional o conocimientos equivalentes y experiencia en las poblaciones a los que el programa va dirigido.

Las Formadoras –Trainers

Alison Evans es co-fundadora y directora ejecutiva de la organización The Mindfulness Network, además de Senior Trainer del equipo del Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) de la Universidad de Bangor.
Del 2008 al 2017 fue profesora titular de la Universidad de Exeter y trabajó como formadora y terapeuta MBCT. Dirigió la formación de postgrado y el Itinerario de formación específica en MBCT del servicio de “Mejora de Acceso a Terapias Psicológicas” (IAPT- Improving Access to Psychological Therapies) dentro del Servicio Nacional de Salud (NHS-National Health Service) del Reino Unido. También dirigió el Servicio de Terapia cognitiva basada en Mindfulness del National Health Service (NHS) dentro de la clínica AccEPT.
Alison tiene un enfoque particular en la capacitación de supervisión basada en mindfulness.

Estrella Fernández es Senior Trainer del Centre for Mindfulness Research and Practice (CMRP) de la Universidad de Bangor. Estrella cuenta con más de 25 años de experiencia como psicóloga en el ámbito clínico, de salud y empresa y es docente en distintas universidades y escuelas de negocio. Dirige el Itinerario de Formación de Profesores de MBCT del CMRP en España. Entrena y supervisa a profesores e imparte cursos de MBCT a población general, clínica y a profesionales sanitarios. 

Idioma

Se combina la enseñanza en Inglés (con traducción consecutiva) y Español.